Σελίδες

Τετάρτη 9 Ιουνίου 2021

ΕΚΘΕΣΗ_ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ_ΙΩΑΝΝΑ ΘΑΝΟΥ, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΕΛΟΣ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ_ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2021

                                                               



                                                               Πρώτο Κείμενο

Η μαζικοποίηση υπονομεύει τον πολιτισμό.

 

Στην εποχή μας έχει διαμορφωθεί ένα πολύπλευρο μέτωπο πολιτιστικής υπονόμευσης, μια απειλή κατά του πολιτισμού, που είναι μακροπρόθεσμα πολύ επικίνδυνη, διότι από το ένα μέρος λειτουργεί στο πλαίσιο των «νόμιμων» διαδικασιών, από το άλλο χρησιμοποιεί στο έπακρο και με μεγάλη αποτελεσματικότητα την τεχνολογία προς την κατεύθυνση της μαζικοποίησης του μέσου ανθρώπου και τα ηλεκτρονικά μέσα μαζικής ενημέρωσης ως όπλο ετεροκατεύθυνσης και ανεγκεφαλοποίησης της κοινωνίας στο σύνολό της. Οι ναζιστές, που χρησιμοποίησαν πολύ αποτελεσματικά το ραδιόφωνο για να αποπροσανατολίσουν το γερμανικό λαό, δε θα μπορούσαν να διανοηθούν τις δυνατότητες επηρεασμού του «πλήθους» που θα είχε αργότερα η τηλεόραση.

Ήδη στο Μεσοπόλεμο ο Αμερικανός κοινωνιολόγος David Riessman στο διάσημο βιβλίο του «Η μοναχική μάζα» αναφέρεται στην «ετεροκατεύθυνση» του σύγχρονου ανθρώπου. Αυτός όλο και σε μεγαλύτερο βαθμό χάνει τα εσωτερικά σημεία αναφοράς – πίστεις, πεποιθήσεις, ιδεολογίες – και ετεροπροσδιορίζεται περιστασιακά ή μόνιμα από έναν καταιγισμό εξωτερικών επηρεασμών. Ο άνθρωπος έτσι εύκολα μεταβάλλεται σε άβουλο και άκριτο ενεργούμενο των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης.

Το φαινόμενο γίνεται ακόμα οξύτερο, δεδομένης της πρωτοφανούς στην ιστορία της ανθρωπότητας, σε έκταση και ταχύτητα, μεταβολής των κοινωνικών περιβαλλοντολογικών συνθηκών, που οφείλονται στην τεχνολογική έκρηξη, στη λεγόμενη επιστημονικο – τεχνική επανάσταση. Η ταχύτητα αυτή των ρυθμών μεταβολής δεν αφήνει στο σύγχρονο μέσο άνθρωπο πολλά περιθώρια αφομοίωσης και εσωτερικής επεξεργασίας των νέων αυτών συνθηκών, πολύ περισσότερο συνειδησιακής μεταποίησης και πολιτιστικής τους αξιολογικής κατάταξης, με αποτέλεσμα ότι αναγκάζεται να προσφεύγει για την «κατανόησή» τους σε σκόπιμα προκατασκευασμένα πρότυπα αναφοράς που προσφέρουν τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης. Τα τελευταία, με τον τρόπο αυτό, «δημιουργούν» τον τύπο εκείνο του ανθρώπου που ανταποκρίνεται στη λογική της εξυπηρέτησης των υποκρυπτόμενων πίσω από τα ΜΜΕ οικονομικών και εξουσιαστικών συμφερόντων. Έναν τύπο διανοητικά υπολελλειμμένο, μαζικοποιημένο και άκριτο, ανεξάρτητα από την όποια πιθανά τέλεια αλλά μονομερή επαγγελματική του κατάρτιση (οι Γάλλοι μιλάνε για Idiots savants, σοφούς ηλίθιους), που τον που προσδιορίζουν τα αντικείμενα που αποκτά και όχι η συναίσθηση της αξίας του ως προσωπικότητας (το έχειν, όχι το είναι, όπως θαυμάσια υπογράμμιζε ο Erich Fromm). Η καταναλωτική φρενίτιδα της εποχής μας μόνο στη βάση αυτή μπορεί να ερμηνευτεί, που σημαίνει ότι είναι κατασκευασμένη και δεν ανοίγεται στην ανθρώπινη «φύση», όπως ορισμένοι επιχειρηματολογούν.

Ο ανθρώπινος αυτός τύπος είναι εύπλαστος και ευκολομεταχείριστος και η πειθήνια προσαρμοστικότητά του (well adjusted) τοποθετείται ως αυταξία στη βάση μιας λογικής που έχει θεωρητικοποιηθεί από τους μύστες της λεγόμενης «κοινωνικής μηχανικής» (social engineering), που βλέπουν τον άνθρωπο ως αντικείμενο, ως μάζα, απλό γρανάζι μιας πελώριας κοινωνικής μηχανής.

Με τα δεδομένα αυτά η «ποίηση» με την αρχαιοελληνική έννοια του όρου εξαφανίζεται από τη ζωή των ανθρώπων και ένας συνθλιπτικός, ισοπεδωτικός οδοστρωτήρας όχι μόνο δεν αφήνει περιθώρια για την πραγμάτωση της διαφορετικότητας μέσα στην ενότητα – το εν διαφέρον εαυτώ των Ελλήνων – αλλά η διαφορετικότητα θεωρείται ως παθολογική αποκλειστικότητα.

Μέσα σ' αυτό το πλαίσιο διαμορφώνεται και η κολοσσιαία αντίφαση της κοινωνίας της εποχής μας: από το ένα μέρος ο άνθρωπος εξατομικευμένος και αποσυλλογικοποιημένος, αποξενωμένος και αντικειμενικοποιημένος και από το άλλο άκριτο, ετεροπροσδιοριζόμενο και υποταγμένο μόριο μιας μοναχικής μάζας, που τον κονιορτοποιεί και τον εξαφανίζει ως ατομική οντότητα και προσωπικότητα. Καταφύγιο και στέγη η μάζα του ανωνυμοποιημένου και αποπροσωποποιημένου ανθρώπου, που χωρίς πυξίδα και προσανατολισμό αναζητά αυτοεπιβεβαίωση μέσα στη δυναμική του πλήθους, γεγονός που ερμηνεύει τη βιαιότητα και την επιθετικότητα που αναπτύσσεται π.χ. στα γήπεδα.

Με τα δεδομένα αυτά λοιπόν διαμορφώθηκε στην εποχή μας μια αντικουλτούρα, η οποία από άλλους δρόμους επιφέρει μια ευρύτατη απανθρωποποίηση. Ένα παγκόσμιο φαινόμενο που εκδηλώνεται ως επίθεση κατά του πολιτισμού σε πολλά μέτωπα και πάντοτε με άρμα μάχης και αιχμή του δόρατος τα ελεγχόμενα και κατευθυνόμενα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης.

 

Β. Φίλιας, Αναφορές στην κοινωνική πραγματικότητα του τέλους του 20ου αι.

 

 

                                              Δεύτερο κείμενο

 

Οι συλλογισμοί των όχλων

 

       Δεν μπορούμε να πούμε μ’ έναν απόλυτο τρόπο, ότι οι όχλοι δεν επηρεάζονται από συλλογισμούς και σκέψεις. Αλλά τα επιχειρήματα που χρησιμοποιούν κι’ αυτά που δρουν πάνω τους φαίνονται, από λογική άποψη , μιας τόσο κατώτερης τάξης, ώστε μόνο με τον τρόπο της αναλογίας μπορούμε να τα χαρακτηρίσουμε ως συλλογισμούς.

      Οι κατώτεροι συλλογισμοί των όχλων είναι, όπως οι υψηλοί συλλογισμοί, βασισμένοι πάνω σε συνειρμούς: Αλλ’ οι συνειρμικές του όχλου ιδέες δεν έχουν μεταξύ τους παρά δεσμούς ομοιότητας ή διαδοχής φαινομενικούς. Αυτές συνδέονται όπως κι’ εκείνες ενός Εσκιμώου, που ξέροντας από την πείρα ότι ο πάγος, σώμα διαφανές, λυώνει στο στόμα, συμπεραίνει απ’ αυτό, ότι και το γυαλί, σώμα επίσης διαφανές, πρέπει επίσης να λυώνει στο στόμα∙ ή σαν εκείνες τις ιδέες του αγρίου, που φαντάζεται ότι τρώγοντας την καρδιά ενός θαραλέου εχθρού αποκτά τη γενναιότητά του∙ ή ακόμα σαν του εργάτη που, εκμεταλλευόμενος από έναν εργοδότη, συμπεραίνει απ’ αυτό ότι όλοι οι εργοδότες είναι εκμεταλλευτές.

       Συνειρμός ανόμοιων πραγμάτων, που δεν έχουν μεταξύ τους παρά σχέσεις φαινομενικές, και άμεση γενίκευση ιδιαίτερων περιστάσεων, τέτοια είναι τα χαρακτηριστικά της ομαδικής λογικής.

 

                                           Gustave Le Bon, Ψυχολογία των όχλων

 

 

 

                                                      Τρίτο κείμενο

 

 

‹‹ Αριστερά το φεγγοβόλημα και δεξιά η βρόμα…›› μουρμούρισε ο Ζώτος. ‹‹ Τι να συμπεράνω, σιορ Δονάτο; Ότι φυτρώνουν εντός μας και τα δύο είτε το θέλουμε είτε όχι; Πως σηματοδοτούν το καλό και το κακό εξ υπαρχής κόσμου; Ή να ψάξω για τον υπαίτιο; Φταίει ο Δήμος ή οι ανάδοχοι των σκουπιδιών; Το μεγαλύτερο μερίδιο της ευθύνης ανήκει σε όποιον όφειλε να ελέγχει ή στους παρανομούντες; Η θέση του πολίτη ποια είναι;››

     ‹‹Αρκεί που γεννήθηκαν τα ερωτήματα››, νόμισε ότι μίλησε ο σιορ Δονάτος και θωρούσε αλαφιασμένος τριγύρω.

       Έτσι, δυνατότερα απ’ τις άλλες, ηχούν ενίοτε οι εσωτερικές φωνές.

 

                                                 Γιάννης Καλπούζος, Γινάτι – Ο σοφός της λίμνης

 

 

 

 

 

 

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.

Α1. Πώς εκμεταλλεύονται τα ΜΜΕ σύμφωνα με τον Β.Φίλια την έκρηξη της τεχνολογίας και τι είδους κοινωνία δημιουργείται; Να απαντήσετε συνοπτικά σε  60-70 λέξεις.

(15 μονάδες )

Β) 1. Απαντήστε αν οι παρακάτω προτάσεις που αφορούν το πρώτο και το δεύτερο κείμενο είναι σωστές ( Σ ) ή λάθος ( Λ ) και δικαιολογήστε με αντίστοιχα χωρία.

 

α) Η χειραγώγηση είναι λιγότερο εφικτή στη σύγχρονη εποχή

 

β) Η ραγδαία επιστημονική – τεχνική ανάπτυξη γίνεται κατανοητή απ’ όλους χωρίς κάποια διαμεσολάβηση

 

γ) Η διαφορετικότητα στην Ελλάδα είναι αποδεκτή 

 

δ) Η μάζα βοηθά το άτομο να ανακαλύψει τον εαυτό του

 

ε) Ο όχλος σκέφτεται, αλλά οι σκέψεις του δεν είναι υψηλού επιπέδου

                                                                                                              ( 10 μονάδες )

 

2. α) Αφού διαβάσετε την 2η παράγραφο του πρώτου κειμένου να ανακαλύψετε τη συλλογιστική πορεία του γράφοντος και αξιολογώντας το επιχείρημά του να αναδείξετε την άποψή του.

                                                                                                               ( 8 μονάδες )

 

β) Στο δεύτερο κείμενο ποια είναι η αναλογία που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας, γιατί την χρησιμοποιεί και ποια άποψη θέλει να παρουσιάσει μέσω αυτής;

                                                                                                               ( 7 μονάδες )

 

3. α) Χρησιμοποιώντας ένα συνώνυμο των παρακάτω λέξεων να στοχεύετε στο πιο απλό ύφος του κειμένου: υπονόμευση, μαζικοποίηση, καταιγισμός, κολοσσιαία, κονιορτοποιώ

                                                                                                                ( 5 μονάδες )

 

β) Ο συγγραφέας του πρώτου κειμένου χρησιμοποιεί την έκφραση ‹‹ σοφοί ηλίθιοι ›› . Ποιο είναι το σχήμα λόγου που επιλέγει και αποδώστε το νόημά του σε 60-80 λέξεις

                                                                                                                ( 10 μονάδες )

 

Γ) 1. Τι είναι αυτό που προβληματίζει τον ήρωα Ζώτο; Με ποιους εκφραστικούς τρόπους εκφράζει τις σκέψεις του; Τι σκέψεις σας γεννούν τα λόγια του και τι θα του απαντούσατε;

                                                                                                                 ( 15 μονάδες )

 

Δ) 1. Σε ένα άρθρο σας των 350-400 λέξεων καταθέτετε τους προβληματισμούς σας για τη σχέση ευημερίας και ευτυχίας, όπως την αντιλαμβάνεται ο σύγχρονος νέος και όπως πραγματικά θα έπρεπε να την αντιλαμβάνεται, αφορμώμενοι από τη ρήση του Erich Fromm: ''Υπάρχει μια σύγχυση ανάμεσα στην άνεση και την ευτυχία. Ο σύγχρονος άνθρωπος κι ο άνθρωπος του προβλεπτού μέλλοντος για την άνεση νοιάζεται, όχι για την ευτυχία''.

( 30 μονάδες )

 

 

 

 

 

                                                                                    ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

 

 

Φιλόλογος: Θάνου Ιωάννα                                

 

 

 

 

 

 

 

Τετάρτη 2 Ιουνίου 2021

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟΥ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΑΞΗ Γ_ΙΩΑΝΝΑ ΔΡΥ ΜΑ, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ



ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ  ΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟΥ

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ  ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΤΑΞΗ Γ

ΚΕΙΜΕΝΟ   1

Εμείς, οι αρχαίοι και η αμφιθυμία[1]

Διασκευασμένο άρθρο του Παντελή Μπουκάλα

 «Εμείς και οι αρχαίοι». Εμείς και μια κληρονομιά που μας βαραίνει μέχρι συνθλίψεως και μας πείθει είτε πως δεν μπορούμε να πράξουμε τίποτε το καλό και το άξιο, αφού «αυτοί τα είπαν και τα έπραξαν όλα, κι όλα θαυμάσια», είτε πως δεν οφείλουμε να πράξουμε τίποτε, εφόσον έχουμε στη κατοχή μας μια προίκα αμύθητη για να συντηρεί τη μακαριότητά μας. «Εμείς και οι αρχαίοι»... Διχασμένο το βλέμμα μας, διχασμένα και τα αισθήματα, κι οι σκέψεις βραχυκυκλωμένες. Τους αγαπάμε αλλά η αγάπη μας όλο και πιο σπάνια ωριμάζει μέσα στη γνώση.

Κι αν μετρήσει κανείς πόσοι είναι οι ωμοί έμποροι αυτής της αγάπης, καθώς και οι παραχαράκτες της· αν μετρήσει πόσες φορές η «ευγενής καταγωγή» έγινε άθλιο ιδεολόγημα στο άναρθρο στόμα και στα βίαια χέρια αυταρχικότατων, αντιδημοκρατικών καθεστώτων· αν μετρήσει πόσα ανομήματα και υπερβολές αθωώνουμε με το άλλοθι των γονιδίων· αν μετρήσει πόσες εκδοχές του εθνικισμού στρέβλωσαν και στραγγάλισαν τον αρχαίο λόγο, φτάνει για να σκεφτεί και να πιστέψει ότι ο πλούτος που μας κληρώθηκε δεν είναι πάντοτε μόνο ευλογία αλλά και κατάρα.

Την αμφιθυμία αυτή τη μοιράζεται η κοινωνία και η πολιτεία. Κηρύσσουμε επί παραδείγματι ιερούς πολέμους για την επιστροφή των μαρμάρων που σύλησε ο Έλγιν, εμείς οι ίδιοι ωστόσο παρατάμε αφρούρητους και ακαλλώπιστους τους αρχαιολογικούς χώρους (ας μην το λησμονούμε, ακόμη και η Ακρόπολη απειλήθηκε από θερινή πυρκαγιά, ενώ στο Μιλένιουμ την καταντήσαμε θλιβερό φόντο των πυροτεχνημάτων). Μήπως δεν ανεβάσαμε και στην Πνύκα τόνους μηχανήματα για να δώσει η ματαιοδοξία τις συναυλίες της, παρότι θα μπορούσε να τις στήσει σε πενήντα άλλα μέρη της Αθήνας; Μήπως δεν ανεβαίνουμε με τις κουρσάρες μας σχεδόν ως πάνω την Ακρόπολη κι ως μέσα στο Ηρώδειο, μιας και η μεγαλειότητά μας δεν μπορεί να υπολείπεται σε καβαλαραίικη επιμονή από τους Κολοκοτρωναίους; Ή μήπως επιτρέπουμε στο Αρχαιολογικό Συμβούλιο να μοιράζει τις άδειες παραστάσεων στα αρχαία θέατρα με μοναδικό κριτήριο την πραγματική τους κατάσταση και όχι την παρεμβατική ικανότητα των «χορηγών»;

Με ιδεολογικοποιημένη μονοτονία, εξάγουμε το μεγαλείο της αρχαιότητας και στηρίζουμε στη φήμη της τα σχέδιά μας για να προσελκύσουμε τουρίστες, κι άλλους τουρίστες· θεωρούμε όμως αδιανόητο και απολίτιστο το δικαίωμα των ξένων να διαμαρτύρονται με επιστολές στις εφημερίδες της πατρίδας τους για την κατάντια της τουαλέτας στην Επίδαυρο ή στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Αθήνας, γι' αυτό και ξεσπαθώνουμε ακόμη μια φορά εναντίον των ανθελλήνων που έχουν ψωμοτύρι τις εις βάρος μας συνωμοσίες.

 

 

ΚΕΙΜΕΝΟ 2






 

[2] 


ΚΕΙΜΕΝΟ 3 

Αρχαίο θέατρο

Όταν, κατά το μεσημέρι, βρέθηκε στο κέντρο του αρχαίου θεάτρου,
νέος Έλληνας αυτός, ανύποπτος, ωστόσο ωραίος όπως εκείνοι,
έβαλε μια κραυγή (όχι θαυμασμού· το θαυμασμό
δεν τον ένιωσε διόλου, κι αν τον ένιωθε
σίγουρα δε θα τον εκδήλωνε), μια απλή κραυγή
ίσως απ' την αδάμαστη χαρά της νεότητάς του
ή για να δοκιμάσει την ηχητική τού χώρου. Απέναντι,
πάνω απ' τα κάθετα βουνά, η ηχώ αποκρίθηκε –
η ελληνική ηχώ που δε μιμείται ούτε επαναλαμβάνει
μα συνεχίζει απλώς σ' ένα ύψος απροσμέτρητο
την αιώνια ιαχή* του διθυράμβου*.

Ανθολογία Γιάννη Ρίτσου,
επιλογή Χρύσα Προκοπάκη, Κέδρος

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α

Να αποδώσετε περιληπτικά σε 60-70 λέξεις την άποψη που εκφράζεται στο             Κείμενο 1  για τη στάση των Νεοελλήνων απέναντι στα αρχαία μνημεία.  

ΜΟΝΑΔΕΣ 15

ΘΕΜΑ Β

1.     Ποιο είναι το θέμα του Κειμένου 2 και πώς σχετίζεται με το Κείμενο 1;  

                                                                                  ΜΟΝΑΔΕΣ 15

 

2.     Ποια είναι η πρόθεση του συντάκτη στην 3η παράγραφο του Κειμένου 1 και με ποιους τρόπους την επιτυγχάνει; ΜΟΝΑΔΕΣ 15

 

3.     α) Να αντικαταστήσετε τις υπογραμμισμένες λόγιες λέξεις του Κειμένου 1, με συνώνυμες λέξεις που ταιριάζουν σε λαϊκότερο ύφος.  ΜΟΝΑΔΕΣ 5

 

β) Να επισημάνετε δύο σημεία  του Κειμένου 1 με ειρωνική χροιά και να 

 και να εξηγήσετε τι επιδιώκει με τη χρήση της ο συγγραφέας σε κάθε

 περίπτωση. ΜΟΝΑΔΕΣ 5

 

ΘΕΜΑ Γ

 

Ποιο είναι το θέμα του ποιήματος; Να το σχολιάσετε λαμβάνοντας υπόψη τουλάχιστον τρεις κειμενικούς δείκτες.  Ποια η δική σας σχέση με τα αρχαία μνημεία;  ΜΟΝΑΔΕΣ 15

 

 

ΘΕΜΑ Δ

 

 Στα κείμενα που σας δόθηκαν σχολιάζεται η σημασία των μνημείων και η σχέση των ελληνικής κοινωνία με αυτά. Σε ημερίδα που διοργανώνεται από το σχολείο για την αξία της πολιτιστικής κληρονομιάς, αναφέρεστε στους παράγοντες στους οποίους οφείλεται η έλλειψη ουσιαστικού ενδιαφέροντος απέναντι στα μνημεία και προτείνετε  τρόπους με τους οποίους, ιδιαίτερα οι νέοι, μπορούν να αποκτήσουν βιωματική σχέση με αυτά.  ΜΟΝΑΔΕΣ 30

Ιωάννα Δρυ ΜΑ, Φιλόλογος

 



[1] αμφιθυμία  η συνύπαρξη δύο αντίθετων, αντικρουόμενων συναισθημάτων, την ίδια στιγμή , για το ίδιο θέμα

 

[2] ιαχή: κραυγή *διθύραμβος: είδος ενθουσιαστικού ποιήματος προς τιμή του Διονύσου, λυρικό-ορχηστρικό τραγούδι  

Ψήφισμα Δ.Σ. για την απώλεια του Ισαάκ Μιζάν, του τελευταίου επιζώντα από το Ολοκαύτωμα_Παράσταση της Προέδρου κυρίας Αντιγόνης Βογιατζή στην κηδεία του στο Γ΄ Νεκροταφείο Αθηνών ύστερα από πρόσκληση του Προέδρου του ΟΜΟΚ Δημήτρη Βλαχοπάνου και της οικογενείας του Ισαάκ Μιζάν





ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ                                                  Κόρινθος , 1.6.2021

Ν. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ 

Νοταρά 123, 20100 Κόρινθος                                                   Αριθμ.Πρωτ.: 93

Πληροφορίες:

Α. Βογιατζή: 6932343231

Π. Μητρογιάννη: 6981453568

 

Θέμα: «Ψήφισμα Δ.Σ. για την απώλεια του Ισαάκ Μιζάν, του τελευταίου επιζώντα από το Ολοκαύτωμα_Παράσταση της Προέδρου κυρίας Αντιγόνης Βογιατζή στην κηδεία του στο Γ΄ Νεκροταφείο Αθηνών ύστερα από πρόσκληση του Προέδρου του ΟΜΟΚ Δημήτρη Βλαχοπάνου και της οικογενείας του Ισαάκ Μιζάν»

 

Αγαπημένοι συνάδελφοι,

 

Αποχαιρετήσαμε τη Δευτέρα 31.1.2021 και ώρα 2μμ στο Γ΄ Νεκροταφείο Αθηνών ένα τεράστιο κεφάλαιο της Νεότερης Ιστορίας, τον Ισαάκ Μιζάν, τον τελευταίο επιζήσαντα του Ολοκαυτώματος από την Άρτα, τον τελευταίο επιζήσαντα του Ολοκαυτώματος από την (πρώην) Ισραηλιτική Κοινότητα Άρτας -κι έναν από τους τελευταίους επιζώντες στην Ελλάδα. Έφυγε από τη ζωή ένα ζωντανό κεφάλαιο της Ιστορίας, της Νεότερης, των «πίσω» σελίδων.. 

 

Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Κορινθίας πρόλαβε να «τιμήσει» εν ζωή τα πάθη του με εκδήλωση για την παρουσίαση του έργου του Δημήτρη Βλαχοπάνου με τίτλο «Ισαάκ Μιζάν, Αριθμός Βραχίονα 182641», στις 24.2.2018, στην Κόρινθο, με τηλεφωνική επικοινωνία με τον ίδιο τον ήρωα Ισαάκ Μιζάν και με επισκέψεις το ίδιο πρωί στα σχολεία και τους μαθητές μας: 4ο ΓΕΛ Κορίνθου, Homo Educandus- Αγωγή, 1ο Γυμνάσιο Κιάτου. Στον Δημήτρη Βλαχοπάνο είχε εμπιστευτεί όλη του τη ζωή, τα βασανιστήρια και τα πάθη ο Ισαάκ Μιζάν, τα οποία έγραψε στο βιβλίο του και κράτησε ζωντανή τη μνήμη του στους αιώνες και φυσικά ιστορική παρακαταθήκη τις μνήμες της Νεότερης Ιστορίας. Οι Κορίνθιοι Φιλόλογοι αποχαιρετούμε τον ήρωα, τον άνθρωπο, την αλήθεια. Η ζωή και τα πάθη του θα μείνουν άσβεστα στη μνήμη και χαραγμένα βαθιά στην ψυχή μας για το υπόλοιπο του βίου μας.

 

Ύστερα από Ψήφισμα του Δ.Σ. που σας έχουμε ήδη στείλει σε προηγούμενο mail, το Δ.Σ. και τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Κορινθίας εκπροσώπησε στην κηδεία η Πρόεδρος κυρία Αντιγόνη Βογιατζή, ύστερα από πρόσκληση του Δημήτρη Βλαχοπάνου και της οικογενείας του Ισαάκ Μιζάν, γεγονός, επίσης, τιμητικό και ιστορική παρακαταθήκη για τον Σύνδεσμό μας. Βάλαμε και εμείς ένα λιθαράκι στη διατήρηση της Ιστορικής Μνήμης του Ολοκαυτώματος, στη δημοκρατία και ενάντια στον φασισμό. Η υποδοχή του Συνδέσμου μας δίπλα στον Δημήτρη Βλαχοπάνο από την οικογένεια του Ισαάκ Μιζάν ήταν θερμότατη και συγκινητική, γεγονός που μας γεμίζει δύναμη και ελπίδα για ένα καλύτερο ελεύθερο και δημοκρατικό αύριο..

 

Σας στέλνουμε φωτογραφικό υλικό από την παράσταση στην κηδεία του αιώνιου ήρωα στο Γ΄ Νεκροταφείο Αθηνών. Εδώ η Πρόεδρος του Συνδέσμου Φιλολόγων Κορινθίας, κυρία Αντιγόνη Βογιατζή με τον Δήμαρχο Άρτας, τον Πρόεδρο του ΟΜΟΚ Δημήτρη Βλαχοπάνο που κράτησε ζωντανή με το βιβλίο του την ανάμνησή του Ισαάκ Μιζάν και τις πίσω σελίδες της Νεότερης Ιστορίας και τον Αριστομένη Συγγελάκη Συγγραμματέα του ΕΣΔΟΓΕ.

 

 






 

Αναλυτικό Δημοσίευμα για την Ιστορική Ημέρα και τον Σύνδεσμό μας έκαναν τα τοπικά ΜΜΕ της Κορινθίας. Πατήστε εδώ:

https://www.korinthosnews.gr/news-article.php?id=16716

 

Η ΕΡΤ αυτές τις μέρες αναλύει τη δράση και τα πάθη του Ισαάκ Μιζάν, το Ολοκαύτωμα και τις πίσω σελίδες της Ιστορίας με συνεχείς συνεντεύξεις και ντοκυμαντέρ τιμώντας τη μνήμη του ήρωα και τη Νεότερη Ιστορία.

 

Η πρόεδρος της Δημοκρατίας αποχαιρέτισε τον ήρωα Ισαάκ Μιζάν, τιμώντας τη Νεότερη Ιστορία:

Μήνυμα της Προέδρου της Δημοκρατίας, κυρίας Κατερίνας Σακελλαροπούλου στο twitter @PresidencyGR:




 

«Το ταξίδι μου αυτό στην Αθήνα ήταν μεγάλη μου τιμή, πολύ συγκινητικό, βαθύ, αληθινό, ελπιδοφόρο και ιστορικό και νομίζω πως δύσκολα θα μου δοθεί η ευκαιρία να το ξαναζήσω. Ευχαριστώ ταπεινά τον Δημήτρη Βλαχοπάνο που μου έδωσε αυτή την ευκαιρία, τους συναδέλφους μου στο ΔΣ και τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Κορινθίας για την τιμή να τους εκπροσωπώ.

Αντιγόνη Βογιατζή, Πρόεδρος Δ.Σ.»

 

Για το Δ.Σ.

Η Πρόεδρος                                                                    Η Γεν. Γραμματέας

       Αντιγόνη Βογιατζή Ζακούρα          Παναγιώτα Μητρογιάννη

                    

 

 

Ta link μας πάντα και καθημερινά ενημερωμένα για όλες μας τις δράσεις:

Πατήστε εδώ: 

Facebookhttps://www.facebook.com/Filologoikorinthias/

Twitter: @sfkorinthias

Instagram:@filologoikorinthias

Ιστοσελίδαwww.filolologoikorinthias.blogspot.com