Σελίδες

Σάββατο 21 Νοεμβρίου 2020

Ενημέρωση για το 46ο Ετήσιο Συνέδριο της ΠΕΦ της 7,8 και 9 Νοεμβρίου 2019 στην Κόρινθο_Διαδικασίες Έκδοσης Πρακτικών

ΘΕΜΑ : «Ενημέρωση για το 46ο Ετήσιο Συνέδριο της ΠΕΦ της 7,8 και 9 Νοεμβρίου 2019_Διαδικασίες Έκδοσεις Πρακτικών»

 

Αγαπημένοι συνάδελφοι,

 

Σχετικά με το 46ο Ετήσιο Συνέδριο της Π.Ε.Φ. σας αποστέλλουμε το επίσημο Δελτίο Τύπου με τη σύνοψη των εργασιών και τις εξελίξεις σχετικά με την Έκδοση των Πρακτικών, ύστερα από ερωτήματά σας:

 

«Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε το 46ο Ετήσιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων με θέμα «Βυζάντιο: Ιστορία και Πολιτισμός», που φιλοξένησε ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Κορινθίας σε συνεργασία με τον Δήμο Κορινθίων και την Περιφερειακή Ενότητα Κορινθίας στην Κόρινθο, στις 7, 8 και 9 Νοεμβρίου 2019. Οι Φιλόλογοι της Κορινθίας νιώθουμε υπερήφανοι γιατί, κατά κοινή ομολογία, πραγματοποιήθηκε επί τριημέρου στην πόλη της Κορίνθου μία κορυφαία πνευματική συνάντηση, που θα τη θυμούμαστε όλοι όσοι είχαμε την τύχη να λάβουμε μέρος σε αυτήν καθ’ οιονδήποτε τρόπο. Παρουσιάστηκαν εκατό σχεδόν εισηγήσεις από διακεκριμένους φιλολόγους και ερευνητές που προσέγγισαν πλείστες πτυχές του Βυζαντίου. Ακούσαμε όλοι πολύ σημαντικές αναλύσεις για τη μακραίωνη πορεία της βυζαντινής αυτοκρατορίας, για πρόσωπα που διεδραμάτισαν σημαντικό ρόλο στους κόλπους της, για αυτοκράτορες, πατριάρχες, μεγάλους πνευματικούς ανθρώπους, για την τέχνη, τον πολιτισμό, τα γράμματα, για όλα εκείνα που συγκροτούν τη Βυζαντινή Ιστορία.

 

Ο διάλογος που ακολουθούσε μετά από κάθε Συνεδρία έδειξε την υψηλή ποιότητα των εισηγήσεων, την επιστημονική κατάρτιση των εισηγητών αλλά και το ενδιαφέρον του ακροατηρίου. Η έκδοση των Πρακτικών του Συνεδρίου θα δώσει σε όλους μας την ευκαιρία να μελετήσουμε ενδελεχώς τις εισηγήσεις αυτές που σίγουρα θα μας βοηθήσουν  να σχηματίσουμε πληρέστερη εικόνα για το περιεχόμενό τους. Προς το παρόν, το Πρόγραμμα των 75 σελίδων που επιμελήθηκε επιστημονικά και οικονομικά ο Σύνδεσμός μας περιέχει τις περιλήψεις των εκατό εισηγήσεων και συνοψίζει το περιεχόμενό τους. Όσοι το έχουμε στα χέρια μας μπορούμε να έχουμε μία πληρέστερη εικόνα των ερευνητικών εργασιών. 

 

Μία από τις καλύτερες στιγμές του Συνεδρίου ήταν η παρουσία του Πανοσιολογιωτάτου Καθηγουμένου της Ιεράς Μονής Σίμωνος Πέτρας Γέροντα Ελισσαίου, που εκπροσώπησε τη ζώσα ιστορία του Βυζαντίου, το Άγιο Όρος. Ο πατήρ Ελισσαίος, φωτισμένος Ιερομόναχος, με τη χαρισματική του προσωπικότητα μας συγκίνησε ιδιαιτέρως. Η προσήνεια, η σεμνότητα, η απλότητα και η αμεσότητά του έδειξε ότι, ακόμη και στους καταθλιπτικούς καιρούς μας, υπάρχουν άνθρωποι που με το φως και την αγάπη που εκπέμπουν, μπορούν να δείξουν τον δρόμο προς την αγάπη και την απαλλαγή από συμπλέγματα που εμποδίζουν την έκφραση του καλού λόγου και την καλλιέργεια θετικών συναισθημάτων προς τον συνάνθρωπο.

 

Το Συνέδριο που ήταν αφιερωμένο στη μνήμη του στενού συνεργάτη της Π.Ε.Φ., του Δασκάλου μας Φάνη Ι. Κακριδή τίμησαν με την παρουσία τους εξέχοντες Πανεπιστημιακοί, όπως ο Καθηγητής κ. Αριστείδης Δουλαβέρας, ο Καθηγητής κ. Θανάσης Νάκας, ο Καθηγητής κ. Φώτης Δημητρακόπουλος, ο Καθηγητής κ. Μιχαήλ Κορδώσης, η κυρία Κατερίνα Παπαζαχαρία από το Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου, η Καθηγήτρια κυρία Κατερίνα Διαμαντοπούλου, ο Καθηγητής κ. Μάρκος Δενδρινός, διακεκριμένοι Φιλόλογοι, Σχολικοί Σύμβουλοι, Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου, Επιθεωρητές και Επιθεωρήτριες φιλολογικών μαθημάτων από την αγαπημένη μας Κύπρο, όπως η κυρία Γεωργία Κούμα, η κυρία Πολύμνια Χατζηνεοφύτου, η κυρία Ελένη Κτίστη κ.ά.. Στην έναρξη των εργασιών μαζί μας ήταν ο κορυφαίος Έλληνας φιλόσοφος, homo universalis, Θεοδόσης Τάσιος, Επίτιμος Καθηγητής του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου. Ο Θεοδόσης Τάσιος στον σύντομο χαιρετισμό του αναφέρθηκε στο πολύγλωσσο της βυζαντινής αυτοκρατορίας, ενώ δήλωσε χαρακτηριστικά στα ΜΜΕ πως είναι εμμέσως Κορίνθιος, μία δήλωση πολύ τιμητική για την πόλη της Κορίνθου και τον Σύνδεσμό μας, καθώς είχε αποδεχτεί για δεύτερη φορά σε έναν χρόνο την πρόσκληση του Συνδέσμου μας.

 

Υποδεχτήκαμε με θέρμη και αγάπη τους συναδέλφους μας από τον Βορρά έως τον Νότο της Ελλάδας και τη θαλασσοφίλητη Κύπρο σε ένα σπουδαίο επιστημονικό γεγονός που άφησε ιστορική παρακαταθήκη στον Σύνδεσμό μας, στην πόλη της Κορίνθου και στον νομό μας. Προσφέραμε στον τόπο μας πνευματικά, τουριστικά, οικονομικά και πολιτισμικά εν γένει σε μία περίοδο οικονομικής κρίσης και κρίσης αξιών.

 

Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο Κορινθίων και την Περιφερειακή Ενότητα Κορινθίας που υπερέβαλαν εαυτόν μαζί μας, για να φέρουμε όλοι μαζί σε πέρας μια τόσο μεγάλη διοργάνωση στην πόλη της Κορίνθου, το πρώτο Συνέδριο Επιστημονικής Ένωσης στον νομό. 

 

Ευχαριστούμε τους μεγάλους ιδιώτες χορηγούς μας που θα ευγνωμονούμε πάντα. 

 

Ευχαριστούμε για την πολύμηνη ένθερμη στήριξη, αρωγή και συμπαράσταση τους συναδέλφους μας που έχουμε την τιμή να εκπροσωπούμε. Ευχαριστούμε τις αρχές και τους φορείς του νομού Κορινθίας, τα επιστημονικά, πολιτιστικά και αθλητικά σωματεία του νομού, τους όμορους δήμους και τους χορηγούς μας, που στάθηκαν στο πλευρό μας ηθικά και οικονομικά, προκειμένου να ανταπεξέλθουμε στις τεράστιες απαιτήσεις. 

 

Την αγάπη που δίνουμε απλόχερα, την εισπράττουμε και την εισπράξαμε με τη συνεχή παρουσία όλων μας των μελών και φίλων και είμαστε ταπεινά ευγνώμονες.

 

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συνδέσμου Φιλολόγων Κορινθίας κατόρθωσε το ακατόρθωτο, να δουλεύει άοκνα, σκληρά, ακατάπαυστα, αφιλοκερδώς και ανιδιοτελώς μήνες ολόκληρους, να ξεπερνά με τον καλό τον λόγο όλα τα προσκόμματα που συναντούσε, να εργάζεται ταυτόχρονα και στη σχολική τάξη και στο φροντιστήριο, για να εκπληρώσει ένα μεγάλο χρέος απέναντι στην επιστήμη και τον κλάδο, ένα χρέος για τα παιδιά μας και το καλό της κοινωνίας.

 

Στέλνουμε θερμούς συναδελφικούς χαιρετισμούς στους Συνδέσμους Φιλολόγων της Ελλάδας που επισκέφτηκαν την ευλογημένη Κορινθία μας, στον Πρόεδρο των Ελλήνων Κυπρίων Φιλολόγων Δημήτρη Ταλιαδόρο και στους συναδέλφους της Κύπρου.

 

Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Κορινθίας προσφέρει σπουδαίο φιλολογικό, ιστορικό και πολιτισμικό εν γένει έργο 33 τουλάχιστον χρόνια. Με την εξωστρέφεια που του προσδώσαμε όλοι μαζί τα τελευταία χρόνια τον αναγάγαμε σε κυψέλη πολιτισμού και πετύχαμε τον στόχο μας. Εμείς πρώτοι με αγώνες και θυσίες ακόμη και προσωπικές-οικογενειακές ανοίξαμε τον δρόμο στον Συνεδριακό τουρισμό στην Κορινθία και ευχόμαστε επιτυχίες στα επόμενα Συνέδρια που θα ακολουθήσουν και φυσικά θα στηρίξουμε εμπράκτως. Προχωρούμε δυνατά σε νέα φιλολογικά μονοπάτια ακόμα και μέσα στην πανδημία με αγάπη, μεράκι και αυταπάρνηση για το καλό της επιστήμης και των μαθητών μας.

 

Ενημερώνουμε πως την Έκδοση των Πρακτικών του 46ου Ετήσιου Συνεδρίου της ΠΕΦ, έχουμε αναλάβει εμείς για πρώτη φορά στα χρονικά – και ήταν ένα από τα σημεία της Έκθεσής μας που έκανε και την ΠΕΦ να αποφασίσει να φέρει το Συνέδριο της στην Κορινθία- όσον αφορά στο οικονομικό μέρος με την αρωγή της ΠΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ και με Περιφερειάρχη τον κ. Πέτρο Τατούλη, με απόφαση που βρίσκεται στη διαύγεια από τον Απρίλιο του 2019, και τον οποίο και θα ευγνωμονούμε πάντα. Η έκδοση των Πρακτικών γίνεται από τις πολυτελείς Εκδόσεις-Γραφιστικές Τέχνες Καταγράμμα στο Κιάτο, γιατί αυτές έφεραν την καλύτερη προσφορά, πολύ μεγάλη χορηγία και με αυταπάρνηση δουλεύουν μαζί μας πολλές φορές με προσωπικό τους κόστος. 

 

Το πότε θα δοθεί το «τυπωθήτω» είναι αποκλειστικά απόφαση της ΠΕΦ. Εργαζόμαστε όλοι μαζί σκληρά γι αυτό παρά την παράλληλη δύσκολη εξ αποστάσεως εργασία μας στα σχολεία και τα φροντιστήριά μας.

 

Η Πρόεδρος 

Αντιγόνη Βογιατζή Ζακούρα

 

 

Στο πλαίσιο αυτό έγιναν δημοσιεύσεις στον Τύπο και αφιερώματα στις σελίδες μας στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

Βλέπε σε όλα τα τοπικά ΜΜΕ

Ta link της σελίδας μας πάντα και καθημερινά ενημερωμένης για όλες μας τις δράσεις.

Πατήστε εδώ: 

Facebook: https://www.facebook.com/Filologoikorinthias/

Twiter: @sfkorinthias

Instagram:@filologoikorinthias

Ιστοσελίδα: www.filolologoikorinthias.blogspot.com

 

 

 

Σας ευχόμαστε καλή δύναμη αυτούς τους δύσκολους μήνες με υγεία και αγάπη!

Με τιμή

Για το Δ.Σ.

         Η Πρόεδρος                                                                                   Η Γεν. Γραμματέας

Αντιγόνη Βογιατζή Ζακούρα                                                                   Ζηνοβία Γαβαλά

 

 

 

Πέμπτη 29 Οκτωβρίου 2020

28η Οκτωβρίου 1940


 

28η Οκτωβρίου 1940

Είναι μια ημέρα που η Ελλάδα έγραψε μια ακόμη σελίδα στην ιστορία της, ηρωισμού και αυτοθυσίας. Ένας αγώνας άνισος ως προς τα υλικά και πληθυσμιακά δεδομένα. Ηθικά , ψυχικά  και πνευματικά η ισχύς της Ελλάδας είναι ανώτερη πάντοτε από την εποχή του χαλκού μέχρι σήμερα.

   Κατέκτησε την υφήλιο με το πνεύμα, το μυαλό κα το φιλότιμο ,που κανένας άλλος στην σημερινή ανθρωπότητα διαθέτει.

     Αυτή η ανωτερότητα , η πολυμηχανία  και η αποφασιστικότητα  οπλίζουν διαχρονικά τη ψυχή ,δίνουν θάρρος και ατσαλώνουν τη σάρκα και τη θέληση σε οποιοδήποτε αγώνα ,πολύ περισσότερο δε όταν πρόκειται για την πατρίδα και την ελευθερία αυτού του μικρού αλλά ένδοξου τόπου με την αναμφισβήτητη ιστορία του.

  Πολλοί προσπάθησαν να τον υποτάξουν αυτό τον τόπο αφού δεν κατόρθωσαν να τον φτάσουν στο πνεύμα ,την αίγλη, το θάρρος και στα ιδανικά. Βάρβαροι, απολίτιστοι, μιμητές κάκιστης ποιότητας ,φασισμός, ναζισμός, κακέκτυπα δημοκρατίας, οικονομικά ισχυροί που δυναστεύουν άλλους λαούς, μπορεί να μας υποδούλωσαν περιστασιακά , ΕΜΕΙΣ όμως ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ, αυτοί κύκλο ύπαρξης είχαν ,όπως όλα τα θνητά όντα. Το ελληνικό φαινόμενο υπήρχε, υπάρχει και θα υπάρχει . Και όταν τον περασμένο αιώνα έδειξε τα δόντια του προς όλους κανείς δεν τόλμησε είτε ισχυρός  είτε θρασύδειλος να πει λέξη  διότι έχουμε το θάρρος και την ψυχή ,το εννοούμε και το έχουμε αποδείξει πολλές φορές στην ιστορία μας.

    Τέτοιο ήταν το έπος του ’40. Ο ηρωισμός και η θυσία των Ελλήνων για την υπεράσπιση της ελευθερίας των ιδανικών, που υπαγορεύεται από την πνευματική ανωτερότητα του ,που ποτέ κανείς δεν μπορεί να αφανίσει. Μια τέτοια αποφασιστικότητα ,όπως του 1940 θα υπάρχει πάντα γιατί οι Έλληνες δεν μεταλλάσσονται όσο και να προσπαθούν ή θα προσπαθήσουν στο μέλλον.

 

                                                                                                    Καραμπίνη  Ιωάννα

                                                                           Αντιπρόεδρος Συνδέσμου Φιλολόγων Κορινθίας

Κυριακή 25 Οκτωβρίου 2020

Πρόσκληση για σύσταση Επιτροπής Εκπαιδευτικών Θεμάτων για το Γυμνάσιο και το Λύκειο.

 ΤΟ Δ.Σ. ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ ΣΥΣΤΗΝΕΙ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΑΡΘΡΟ 3 ΤΟΥ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟΥ ΙΔΡΥΣΗΣ ΤΟΥ

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

Νοταρά 123, 20100, Κόρινθος

Πληροφορίες: Α. Βογιατζή: 6932343231, Ζ. Γαβαλά: 6972216123

Κόρινθος, 20 Οκτωβρίου 2020

Αριθμ.Πρωτ.: 75

ΘΕΜΑ: << Σύσταση Επιτροπής Εκπαιδευτικών Θεμάτων για το Γυμνάσιο και το Λύκειο>>

Αγαπημένοι Συνάδελφοι,

Το Δ.Σ. του Συνδέσμου Φιλολόγων Κορινθίας, ύστερα από τα προβλήματα που προέκυψαν στη βαθμολόγηση των γραπτών της Έκθεσης στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2020, την σφοδρή κριτική που δέχτηκε ο κλάδος μας αλλα και νέα προβλήματα που έχουν προκύψει ύστερα απο την αναμόρφωση των Προγραμμάτων Σπουδών, καλεί τα μέλη του σε σύσταση Επιτροπής Εκπαιδευτικών Θεμάτων για το Γυμνάσιο και το Λύκειο. Πιο συγκεκριμένα:

1. Για τα Νέα Ελληνικά του Λυκείου: Καλούμε κυρίως τους βαθμολογητές της Έκθεσης για την διοργάνωση σεμιναρίου (έστω διαδικτυακού), την ενημέρωση για τον τρόπο βαθμολόγησης των γραπτών, εργασίες-διαγωνίσματα προσομοίωσης προς δημοσίευση, απαντήσεις δημοσίως σε θέματα σχετικά με τη διδασκαλία και τον τρόπο αξιολόγησης του μαθήματος κλπ.

2. Για το μάθημα της Ιστορίας: Προτάσεις που θα στείλουμε για την αλλαγή των βιβλίων, κριτίκες επί συγκεκριμένων προβλημάτων, κριτήρια αξιολόγησης, δημοσιοποίηση των θέσεων και των απόψεων μας κλπ.

3. Για τη νέα συνεξέταση, εκτός των Νέων Ελληνικών και της Αρχαίας Γραμματείας σε ενιαίο τρίωρο στο Γυμνάσιο, απόψεις μας σχετικά και δημοσιοποίησή τους, διαγωνίσματα προσομοίωσης κλπ.

4. Για τη διοργάνωση Διαγωνισμού στα Φιλολογικά μας μαθήματα σε τοπικό επίπεδο με σκοπό την ενίσχυση της αγάπης των μαθητών μας για αυτά.

Αναμένουμε στο mail ή στα τηλεφωνά μας τη συμμετοχή των συναδέλφων στην επιτροπή και αμέσως μετά θα έχουμε συνάντηση στα Γραφεία μας με συγκεκριμένες προτάσεις.

Αγαπημένοι μας συνάδελφοι όλοι μαζί κρατήσαμε τον Σύνδεσμο μας δυνατό. Θα συνεχίσουμε όλοι μαζί ακόμα και κάτω από αυτές τις πολύ δύσκολες συνθήκες.

Καλή μας δύναμη!!!

                                                        Με τιμή.

                                                       Για το Δ.Σ.

           Η Πρόεδρος                                                           Η Γεν. Γραμματέας

Αντιγόνη Βογιατζή Ζακούρα                                              Ζηνοβία Γαβαλά


Τρίτη 20 Οκτωβρίου 2020

Άρθρο για τον ρόλο του Διευθυντή Σχολικών Μονάδων με όραμα στο πλαίσιο της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας, της Αντιγόνης Βογιατζή ΜΑ Φιλολόγου, Προέδρου του Συνδέσμου Φιλολόγων Κορινθίας

Της Αντιγόνης Γ. Βογιατζή

ΜΑ Φιλολόγου

Προέδρου του Συνδέσμου Φιλολόγων Κορινθίας

 



Διοίκηση Ολικής Ποιότητας

Ο ρόλος του Διευθυντή ως ηγέτη των ομάδων (θεωρητική προσέγγιση και έμπρακτη συμπεριφορά)

 

    Ο διευθυντής του σύγχρονου σχολείου καλείται να ανακαλύψει τον κοινό τόπο του οράματος και των στόχων του σχολείου με συντελεστές επίτευξης τους δασκάλους, τους μαθητές και τους γονείς.   Ο ηγέτης πρέπει να εμπνέει μέσω οράματος και αξιών, να κερδίζει την εμπιστοσύνη και τη δέσμευση των ανθρώπων, να δημιουργεί υψηλές προσδοκίες, να αποτελεί παράδειγμα και πρότυπο, να αναπτύσσει νέους ηγέτες και αφήνει ως κληρονομιά έναν καλύτερο οργανισμό (Αργυροπούλου,2011). 

   Για να πετύχει ο Διευθυντής την συνοχή στην ομάδα του χρειάζεται καταρχάς επικοινωνία, λεκτική και μη. Ο τρόπος ομιλίας καθώς και η σωματική και συναισθηματική «γλώσσα» του ομιλητή παίζει σπουδαιότερο ρόλο στην επιτυχημένη επικοινωνία (Κουτούζης, 1999, σ.237).   

   Για να επιτευχθεί η αποτελεσματική επικοινωνία, χρειάζεται ενεργητική ακρόαση. Με τον όρο ''ακρόαση'' εννοούμε τη διαδικασία εκείνη που περιλαμβάνει τη «σύλληψη» του μηνύματος από τον συνομιλητή μας, την αποκωδικοποίηση του, την κατανόηση του και την αρχή της διαδικασίας της ανατροφοδότησης, δηλαδή της απάντησης (Κουτούζης, 1999, σ.237). Ο αποτελεσματικός ηγέτης ακούει την ομάδα του με σεβασμό και προσοχή παρέχοντας έναν επικοινωνιακό χώρο συναισθηματικής ασφάλειας. Οι δεξιότητες ενεργητικής ακρόασης βοηθούν στην επίλυση δύσκολων καταστάσεων, την καλύτερη έκβαση συνεδριάσεων, τη σωστή εκτέλεση οδηγιών, την αποτελεσματική διαχείριση ανθρώπινων πόρων και έργων και την καλύτερη επικοινωνία. Η ενεργητική ακρόαση θεωρείται ένα απαραίτητο κομμάτι κάθε διαπροσωπικής επικοινωνίας και πρέπει να αποκτηθεί μετά από συστηματική εξάσκηση(Walton, 1989, όπ.αναφ. Παναγιωτίδου, 2012) με συγκεκριμένες τεχνικές και μεθόδους όπως για παράδειγμα: 

• Διατήρηση οπτική επαφή με τον συνομιλητή καθ' όλη τη διάρκεια της συνομιλίας. 

• Έμπρακτη αναγνώριση και αποδοχή του συνομιλητή. 

• Eνθάρρυνση του συνομιλητή κάνοντας χρήση εκφράσεων που δηλώνουν το ενδιαφέρον για τις απόψεις και τις ιδέες του. 

• Συνεχής απόδοση μη λεκτικής ανατροφοδότησης προς τον συνομιλητή. 

   Παράλληλα, ο ηγέτης μιας ομάδας που κατέχει την ικανότητα της ενσυναίσθησης (empathy), αντιλαμβάνεται το συναισθηματικό κλίμα που δημιουργείται από τα μέλη της ομάδας  και μπορεί να το κατευθύνει προς όφελος του έργου και της ομάδας, αποφεύγοντας εντάσεις που καταστρέφουν το ομαδικό πνεύμα και δυσκολεύουν την επίτευξη του στόχου. 

     Τέλος, το χιούμορ, είναι μια συναισθηματική επικοινωνιακή δεξιότητα, μια ικανότητα προσαρμογής στο περιβάλλον. Γενικότερα μπορεί να αποτελέσει σημαντικό παράγοντα δημιουργίας θετικού κλίματος εργασίας, διάδοσης της συνεργατικής κουλτούρας και ουσιαστικής επικοινωνίας ανάμεσα στις βαθμίδες ιεραρχίας (Jansen, 1994, όπ.αναφ. Παναγιωτίδου, 2012 ). Ενισχύει την πίστη και την εμπιστοσύνη μας στους άλλους, γιατί μας μειώνει τον φόβο και την εμμονή της δυσπιστίας που μας επιβάλλει να εξηγήσουμε τα πάντα, που συμβαίνουν γύρω μας. Το χιούμορ, επειδή ανήκει στην δημιουργικότητα, έχει άμεση σχέση με την αυτοπεποίθηση, δημιουργεί τις δυνατότητες να εκφρασθούν πράγματα, που κάτω από άλλες συνθήκες, θα μπορούσαν να γίνουν αντιληπτά ως εχθρικά και επιθετικά. 

   Ο ηγέτης ενός οργανισμού μπορεί ακόμη να δημιουργήσει το κατάλληλο κλίμα (National School Climate Center, 2007, p.5, όπ.αναφ. Παναγιωτίδου, 2012) , ώστε οι υφιστάμενοι του να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να εφαρμόζουν διαδικασίες επίλυσης προβλημάτων και συγκρούσεων, να συζητούν για την επιλογή των λύσεων, να αντιλαμβάνονται τη θέση και την οπτική των άλλων και να ασκούνται στον έλεγχο και το χειρισμό των δυσάρεστων συναισθημάτων. Πρόκειται για την γενική ατμόσφαιρα που διαχέεται σε κάθε σχολείο (π.χ. φιλική, ευχάριστη), η οποία δημιουργείται από ένα μείγμα περιβαλλοντικών συνθηκών, αξιών, πεποιθήσεων, προσδοκιών, ενδιαφερόντων αλλά και ατομικών χαρακτηριστικών των εμπλεκόμενων μελών (σχολική κουλτούρα) και γίνεται αμέσως αισθητή μόλις βρεθούμε στο χώρο κάθε σχολείου.

 

Διαχείριση σύγκρουσης από τον Διευθυντή (τρόπος διαχείρισης- θεωρητική τεκμηρίωση)

 

    Ο Διευθυντής με όραμα οφείλει να έχει συνεργατικό προσανατολισμό στην σύγκρουση, θεωρώντας την αδύνατο σημείο και βλέποντάς την ως ευκαιρία για ανατροφοδότηση (Κουτούζης, 1999, σ.236). Πρόκειται για την έκφραση της στρατηγικής «κερδίζω- κερδίζεις» (Αθανασούλα- Ρέππα, 2012) που οδηγεί στις προσπάθειες να ικανοποιηθούν πλήρως οι ανησυχίες όλων, μέσω της αμοιβαίας επίλυσης του προβλήματος, προκειμένου να διασφαλιστεί η καλή λειτουργία του συστήματος (προσανατολισμός προς το έργο και τους ανθρώπους) (Everard & Morris, 1999). Έτσι λοιπόν, προκειμένου να περιοριστούν οι καταστρεπτικές συνέπειες της σύγκρουσης και να διασφαλιστεί η συνοχή στην ομάδα, ο διευθυντής οφείλει (Everard & Morris, 1999: 127-128):

  • Να προσπαθεί την ώρα της έντασης με ήρεμο τόνο, ύφος φιλικό και χαμηλή φωνή να ηρεμήσει τα πνεύματα (αποκλιμάκωση της έντασης, αποφυγή αδιεξόδου). 
  • Να αντιστέκεται στον πειρασμό να εμπλακεί στις κλίκες, να προσπαθήσει να προσεταιριστεί κάποιους ή να μιλάει πίσω από την πλάτη άλλων. Αντίθετα να προσπαθεί να μιλήσει ευθέως και να μην συσπειρώσει τάξεις υποστηρικτών γύρω του.
  • Να έχει ενεργητική ακρόαση και ενσυναίσθηση
  • Να αντιλαμβάνεται ότι η ανάπτυξη των ικανοτήτων των εργαζομένων δεν είναι ζήτημα της τυπικής εκπαίδευσης, κυρίως είναι ζήτημα καθημερινής πρακτικής. Η κάθε σχέση μεταξύ Διευθυντή – ηγέτη και καθηγητή πρέπει να εμπεριέχει και τη μαθησιακή – αναπτυξιακή διάσταση. Έτσι για να πετύχει την ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών οφείλει να τους καθοδηγεί παιδαγωγικά θέτοντας ως παραδείγματα άλλα σχολεία και δημιουργώντας συνθήκες διαρκούς επαγγελματικής εξέλιξης (Κριεμάδης & Θωμοπούλου, 2012).
  •  Επίσης, οφείλει να συμμορφωθεί με το γεγονός πως κάθε άτομο έχει διαφορετική προσωπικότητα και προσπαθεί να ικανοποιήσει τις προσδοκίες του από τον επαγγελματικό του ρόλο και την κοινωνική του θέση με διαφορετικό τρόπο. Έτσι να αποφεύγει ρητά συγκρούσεις που προκαλούνται εξαιτίας συστημάτων «ανταμοιβής» και να προσπαθεί να απεμπλέκεται από διπολικά διλήμματα (καλό - κακό, όμορφο - άσχημο κ.α..). 
  • Να μην σπαταλά τον χρόνο του σε κολακείες ξεπερνώντας τις κακοτοπιές. 
  • Αντίθετα, γνωρίζοντας βασικές αρχές εκπαίδευσης Ενηλίκων, να προσπαθεί να μετασχηματίσει τις προκαταλήψεις των καθηγητών απέναντι στον «ξένο παρατηρητή», σχετικές με το ύφος, το στιλ ή τη θέση του (αυτοεκπληρούμενη προφητεία) - που λογικά έχουν ως ενήλικες. 
  • Κυρίως όμως, να προσπαθεί να διευθετήσει την σύγκρουση δημιουργώντας ένα ζεστό κλίμα  και επιβεβαιώνοντας το όραμά του για μία θετική αυτοεικόνα της ίδιας , των εκπαιδευτικών και του Σχολείου (Πασιαρδής, 1995, όπ.αναφ. Αθανασούλα- Ρέππα, 2012). 

 

 *Το άρθρο μου αποτελεί απόσπασμα της μεταπτυχιακής μου έρευνας στη Διοίκηση Σχολικών Μονάδων



Βιβλιογραφία

 

Αθανασούλα- Ρέππα, Αν. (2012, υπό έκδοση). «Συγκρούσεις- Ηγεσία και αποτελεσματικότητα στα σχολεία», στο Παπαδιαμαντάκη, Π. & Καρακατσάνη, Δ. Σύγχρονα ζητήματα Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Αναζητώντας το «Νέο Σχολείο». Αθήνα: Επίκεντρο.

 

Αθανασούλα- Ρέππα, Αν., Ανθοπούλου, Σ., Κατσουλάκης, Σ. & Μαυρογιώργος, Γ.(1999). Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων. Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού. Τόμος Β΄. Πάτρα: ΕΑΠ.

 

Argyropoulou, E. (2011) Ethical Leadership: a prerequisite for School Leadership today or just another leadership construct, available on http://www.ledership-in-education/eu/fileadmin/user-upload/Leon/14-Leon.pdf

 

Argyropoulou, E. (2012c) L’ auto-développement et le chef d’ établissement, Key-note speech, Colloque «La question de Leadership», École Normale Supérieure de Lyon, 2-4 April (in French) 

 

Βαϊκούση, Δ., Βαλάκας, Ι., Γιαννακοπούλου, Ε., Γκιάστας, Ι., Κόκκος, Α. & Τσιμπουκλή, Α. (2008). Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων. Εκπαιδευτικές Μέθοδοι- Ομάδα Εκπαιδευόμενων. Τόμος Δ΄. Πάτρα: ΕΑΠ.

 

Γεωργιάδου, Β. &  Καμπουρίδης, Γ.(χ.χ.). «Ο Διευθυντής -ηγέτης» Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Θεμάτων. Διαθέσιμο στον διαδικτυακό τόπο: http://www.pi-schools.gr/publications/dea/dea_31.pdf

 

Everard, K.B. & G. Morris (1999). Αποτελεσματική Εκπαιδευτική Διοίκηση (μτφρ.    Κίκιζας Δ.), Πάτρα: ΕΑΠ.

 

Καπέλλας, Σ. (χ.χ.). «Από τον ηρωϊκό στον μετα-ηρωϊκό ηγέτη-διευθυντή». Διαθέσιμο στον διαδικτυακό τόπο: http://www.pi-schools.gr/publications/dea/dea27_28.pdf

 

Κουτούζης, Μ. (1999). Γενικές Αρχές Μάνατζμεντ, Τουριστική Νομοθεσία και Οργάνωση Εργοδοτικών και Συλλογικών Φορέων. Τόμος Α΄. Πάτρα: ΕΑΠ.

 

Κριεμάδης, Θ. & Θωμοπούλου, Ι. (2012). Διοίκηση Σχολικών Μονάδων με έμφαση στην ποιότητα. Αθήνα: Οικονομική Βιβλιοθήκη.

 

Παναγιωτίδου, Αικ., 2012. « Ο ρόλος των διαπροσωπικών σχέσεων εκπαιδευτικού –

διευθυντή στη δημιουργία θετικού σχολικού κλίματος». Διπλωματική Εργασία. Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Διαθέσιμο στον διαδικτυακό τόπο: http://attica.hua.gr:8080/dspace/bitstream/123456789/1944/1/panagiotidou_katerina.pdf

 

Πετρίδου, Ε., (2011). Διοίκηση- Μάνατζμεντ. Μια εισαγωγική προσέγγιση. Θεσσαλονίκη:  «σοφία».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Πέμπτη 8 Οκτωβρίου 2020

ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΝΕΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ_ΧΟΡΗΓΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΞΥΛΕΜΠΟΡΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΓΚΙΛΑΣ


ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΝΕΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ_ΧΟΡΗΓΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΞΥΛΕΜΠΟΡΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΓΚΙΛΑΣ






Κόρινθος, 7.10.2020

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συνδέσμου Φιλολόγων Κορινθίας στις κρίσιμες στιγμές με κόπο και αγώνα εξασφάλισε μια ακόμα μεγάλη χορηγία. Ευχαριστούμε την ΞΥΛΕΜΠΟΡΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΓΚΙΛΑΣ για τον υπέροχο εξοπλισμό του Γραφείου του ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ. Είμαστε ευγνώμονες για τη χορηγία, την αγάπη και την στήριξη στο έργο μας. Συνεχίζουμε με πίστη και δύναμη!


ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

       Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                       Η ΓΕΝ.ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ. ΒΟΓΙΑΤΖΗ               ΖΗΝΟΒΙΑ ΓΑΒΑΛΑ

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΥΧΕΣ ΣΤΟΝ ΝΕΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ, ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ ΦΙΛΟΛΟΓΟ, ΑΞΙΟΤΙΜΟ κ. ΔΗΜΗΤΡΗ ΑΣΒΕΣΤΟΠΟΥΛΟ

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΥΧΕΣ ΣΤΟΝ ΝΕΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ, ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ ΦΙΛΟΛΟΓΟ, ΑΞΙΟΤΙΜΟ κ. ΔΗΜΗΤΡΗ ΑΣΒΕΣΤΟΠΟΥΛΟ



ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ  

Νοταρά 123, 20100, Κόρινθος                                                                                                              

Πληροφορίες: Α. Βογιατζή: 6932343231                                   Κόρινθος, 14 Αυγούστου 2020                                                                   

                                    Ζ.Γαβαλά: 6972216123                   Αριθμ.Πρωτ.: 72

 

 

 

ΘΕΜΑ: «Νέος Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κορινθίας. Συγχαρητήρια και ευχές για καλή θητεία»

 

Το Δ.Σ. του Συνδέσμου Φιλολόγων Κορινθίας συγχαίρει τον εξαίρετο συνάδελφο Φιλόλογο, μέλος επί έτη πολλά στα Δ.Σ. του Συνδέσμου μας, ενεργό μέλος μας, πρ. Προϊστάμενο του Γραφείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιάτου, πρ. Διευθυντή του 1ου ΓΕΛ Κιάτου και Διευθυντή Σχολικών Μονάδων στον νομό, αιρετό σε πολλές διοικητικές θέσεις, κ. Δημήτρη Ασβεστόπουλο για την νέα του θέση ως Διευθυντού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κορινθίας. Του ευχόμαστε ολόψυχα καλή και δημιουργική θητεία.


                               Με τιμή

                             Για το Δ.Σ.

 Η Πρόεδρος                              Η Γεν. Γραμματέας

Αντιγόνη Γ. Βογιατζή                  Ζηνοβία Γαβαλά                                             

ΝΕΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ_ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΣΤΟΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ κ. ΓΙΑΝΝΗ ΦΕΙΔΑ

ΝΕΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ_ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΣΤΟΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ κ. ΓΙΑΝΝΗ ΦΕΙΔΑ



ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ  

Νοταρά 123, 20100, Κόρινθος                                                                                                              

Πληροφορίες: Α. Βογιατζή: 6932343231                                   Κόρινθος, 16 Αυγούστου 2020                                                                   

                                    Ζ.Γαβαλά: 6972216123                   Αριθμ.Πρωτ.: 73

 

ΘΕΜΑ: «Ευχαριστίες και ευχές στον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κορινθίας κ. Γιάννη Φειδά»

Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Κορινθίας έως το 2016 διατηρούσε Γραφεία στα κτίρια της Νομαρχίας στην Κύπρου 89 στην Κόρινθο, όπου είναι και η έδρα του. Το 2016 τα Γραφεία της Νομαρχίας έκλεισαν και ο Σύνδεσμός μας έμεινε «άστεγος» έως και τον Ιούνιο του 2020. Το παρόν Δ.Σ. έκανε προσπάθειες ανεύρεσης στέγης με διάφορους τρόπους (Δήμος Κορινθίων, χορηγία ιδιωτικής στέγης). Όμως όλες είχαν κόστος οικονομικό στο οποίο δεν δυνάμεθα να ανταποκριθούμε. Κατόπιν τούτων, απευθυνθήκαμε στον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κορινθίας κ. Γιάννη Φειδά.

Το Δ.Σ. του Συνδέσμου Φιλολόγων Κορινθίας ευχαριστεί από καρδιάς τον εξαίρετο συνάδελφό μας, Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κορινθίας αξιότιμο κ. Γιάννη Φειδά για την ευγενική παραχώρηση Γραφείων για τον Σύνδεσμό μας στα Γραφεία της ΔΙΔΕ, Νοταρά 123 20100 στην Κόρινθο (ισόγειο αριστερά). Χάρη στον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κορινθίας κ. Γιάννη Φειδά ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Κορινθίας απέκτησε ξανά στέγη και μπορεί πλέον να τοποθετήσει τα μεγάλης ιστορικής και ευρύτερα πολιτισμικής αξίας αρχεία του αλλά και να υποδέχεται τα μέλη του στις ώρες και μέρες λειτουργίας της ΔΙΔΕ. 

Ευχαριστούμε συνολικά τον αξιότιμο Διευθυντή μας κ. Γιάννη Φειδά για την αδιάλειπτη στήριξη στον Σύνδεσμό μας όλα τα χρόνια, την συνεχή του συμπαράσταση σε όλες μας τις δράσεις με την ενεργό συμμετοχή και παρουσία του, το ήθος και τον σεβασμό του στον Φιλόλογο. Ο κ. Γιάννης Φειδάς αποτελεί σπουδαίο κεφάλαιο στην ιστορία του επιστημονικού μας σωματείου, γι’ αυτό και πάντα θα μνημονεύουμε την προσφορά του. Τις ευχαριστίες μας έχουμε εκφράσει ήδη δημόσια από τις 8 Ιουλίου 2020. Οι εξελίξεις μέσα στο καλοκαίρι πρόλαβαν το παρόν επίσημο ευχαριστήριο έγγραφο. Του ευχόμαστε από καρδιάς να είναι πάντοτε το ίδιο δημιουργικός, με τον ίδιο ζήλο, την ίδια εργατικότητα, τις ίδιες σταθερές μας αξίες με τις οποίες συμπορευτήκαμε τόσα χρόνια, υγιής και πολύτιμος στην Εκπαίδευση.

                                           Με τιμή

                                        Για το Δ.Σ.

Η Πρόεδρος                                                     Η Γεν. Γραμματέας

Αντιγόνη Γ. Βογιατζή                                       Ζηνοβία Γαβαλά